Proyecto educativo

Acompañamos una infancia feliz

Porque cuando un niño se siente querido, seguro y respetado, aprende con alegría, desarrolla todo su potencial y construye una base sólida para su futuro.

En Sol Solet creemos que una infancia feliz es aquella en la que cada niño y cada niña se siente seguro y puede descubrir el mundo con curiosidad, jugar, experimentar, crecer a su propio ritmo y sentirse acompañado en cada etapa de su desarrollo.

Por eso creamos un entorno basado en el afecto, la confianza y el respeto, donde el bienestar emocional es el punto de partida de todos los aprendizajes. Nuestro compromiso es ofrecer experiencias significativas que favorezcan la autonomía, la autoestima, la convivencia y el desarrollo integral de cada niño y niña, en estrecha colaboración con sus familias.

La felicidad y bienestar de los niños y niñas es el propósito que inspira nuestro Proyecto Educativo y que guía cada decisión que tomamos en Sol Solet.

Nuestros principios

Ponemos al niño y a la niña en el centro de nuestra tarea educativa, priorizando su desarrollo integral y atendiendo sus necesidades físicas, emocionales e intelectuales como base de todas nuestras decisiones pedagógicas.

Creamos un ambiente feliz, amable y de acogida, que invite a participar con confianza y favorezca la motivación y la implicación, tanto en los niños y niñas, como en las educadoras y las familias de nuestro Centro.

Acompañamos el desarrollo integral de cada niño, promoviendo su autonomía y fortaleciendo habilidades y hábitos que les permitan desenvolverse con seguridad, confianza y respeto dentro de la sociedad.

Favorecemos la implicación de las familias en el proceso educativo, implicándolas para participar en actividades en el aula. Informamos de todas las actividades diarias y colaboramos con ellas para establecer criterios comunes de educación y crianza.

¿Cómo trabajamos?

Trabajamos cada día los hábitos que le permitirán adquirir autonomía y seguridad, respetando los ritmos personales y sus características y diferencias individuales. 

Nuestra propuesta educativa se inspira en diferentes corrientes pedagógicas que comparten una misma mirada hacia la infancia: el respeto por los ritmos individuales, el valor de la autonomía, la importancia del vínculo afectivo y la convicción de que los niños aprenden haciendo, explorando y experimentando.

Desde una pedagogía activa y estimuladora, integrando corrientes pedagógicas como Pickler y Reggio Emilia,  pretendemos favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas, especialmente en cuanto a :

El juego: la herramienta más valiosa para aprender

El juego es el lenguaje natural de la infancia. A través de él, los niños descubren, imaginan, investigan, resuelven pequeños retos y construyen aprendizajes que permanecerán toda la vida.

Por eso, en Sol Solet el juego ocupa un lugar central. 

Proponemos espacios, materiales y experiencias que despiertan la curiosidad y favorecen la iniciativa, permitiendo que cada niño participe activamente en su propio proceso de aprendizaje. 

Sabemos que el aprendizaje es más significativo cuando nace del deseo de descubrir.

Aprender a través de la experimentación sensorial

Manipular, observar, tocar, mezclar, construir, moverse, sentir, oler, escuchar, preguntar… La experimentación forma parte de nuestro día a día.

Creamos ambientes ricos en estímulos donde los niños pueden explorar con libertad y seguridad, desarrollando el pensamiento, la creatividad, el lenguaje, la motricidad y las habilidades sociales de una manera global y natural.

Cada experiencia cotidiana es una oportunidad para aprender.

Propuestas educativas

Cuerpo y bienestar

Psicomotricidad relacional, masaje infantil, elementos Pickler, movimiento libre.

Exploración sensorial

Experiencias sensoriales con Mesa de luz, Caja de Olores, Bandejas de experimentación, Proyector.

Juego y aprendizaje

Minimundos, Instalaciones, Cubos sensoriales, Actividades Montessori.

Lenguaje y comunicación

CuentaCuentos, teatro de marionetas, Rimas, juegos de falda, Bits de vocabulario. Introducción de inglés desde bebés.

Música y expresión plástica

Canciones, audiciones musicales diarias, cuidado estético, proyectos inmersivos de arte, actividades plásticas.

Ambientes de aprendizaje

Rincones de juego, Patio sensorial, Huerto, Observación del entorno natural.